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高效课堂,扎实教研

高效课堂,扎实教研

主题:听课评课

内容:听Unit5 story time一课,并进行交流研讨

时间:2019-4-11

上课教师:李雷

主评人:丁兰

活动对象:4班学生

活动形式:课堂展示+课后研讨

 411日下午,四五年级英语备课组开展了本学期第三次备课组活动,全体四五年级老师共同参与。第一节课由李雷老师执教五年级下册Unit5Helping our parentsstory time,课后四五年级英语教师共同对这节课进行深入研讨。

周四下午第一节课本是昏昏欲睡的天气,而李老师设计了一个有趣的游戏“I Say You Do”,一下子点燃了班级的学习氛围。教师将四年级学习的动作类的词汇以游戏的方式串联起来,并加入动作指导,学生边学边玩,兴趣浓厚。在老师的分层引导下,学生们既复习了词汇,句型,也自然过渡到本节课重点句型:What is/are he/she/it/they...doing? He/She/It is...利用生活中的真实场景学习本节课句型并变成chant,有利于学生理解记忆。

在正文教学环节,教师充分发挥学生主动性,将课堂还给学生,课堂互动丰富,有趣高效,在课外拓展部分,教师合理编写小诗并让学生创作,极大地锻炼学生的应用能力和语言输出。

课后老师们聚在一起就本节课的亮点和问题加以研讨,李老师就自己的上课思路加以阐述,并及时反思上课实际效果。之后,齐宇欣老师作为主评老师,从开始的导入、衔接、歌曲、游戏设计和课外拓展环节进行评价,其他教师也参与其中,就自己听课感受进行了讨论,课堂教学的进步离不开老师们思想的碰撞和及时的整理总结。微信图片_20190412151325

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